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高二物理考点问答:楞次定律磁场假设|物理答疑
2021.10.03 12:16

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高中物理疑惑解析

某高中生:

王尚老师您好,我是《物理自诊断》购书者。物理自诊断专题35楞次定律与电感,例5,视频中讲解的电磁北极南极,题目中没有给出啊,这个咋处理呢?请指教。

物理学习方法

王尚老师回复:

你好,这道题核心考点是高二物理电磁学的楞次定律,要借用假设法,假设N、S极,再来处理。

的确没有给出,但是不影响解题。

你随便代入一种即可,不管上方是N还是S,结果都是成立的。你直接理解可能理解不了,不过你可以去试试,就知道是咋回事了,再看看我的视频讲解,绝对没有问题的。

为何物理学霸们在课下都喜欢刷题

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为啥班里学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

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首先,多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点,学过的内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题来消化的。另一方面,刷题还能让我们系统梳理解题思路,并规范我们步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要的是什么?

没错,是老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在,少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,到底错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有分析透彻?这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。

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要提升和锻炼分析与思维能力

分析能力对解题特别重要,很多同学考不好好成绩就是因为遇到题不会分析,思维能力不过关。

如何锻炼自己的思维能力与分析能力呢?同学们要多研究,多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为什么我没做对?哪里绊住自己了?哪个知识点自己忘了?题目中哪个已知条件没想清楚?等等。

带着这些问题去看答案解析,你会对这道题理解更加透,这也是思维、分析能力锻炼和提升的重要过程。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲,这本书中所有题都配有视频讲解,哪道题做错了或者没有思路,扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解,及时找出问题并针对性攻克,这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。

学习高中物理,锻炼思维分析能力是一个过程,是一个循序渐进、厚积薄发的过程。辅导书物理自诊断有八百段视频,结合具体习题把核心考点和最重要最基础的解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解,紧跟优秀老师的步伐,考试成绩自然会不断进步。

文章作者

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

END

初中英语学习

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声明:笔者系北京西城物理教师,安颖英语教研梯队成员。

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